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采菱教案设计——让学生感受传统文化的魅力

来源:www.zhengwuqing.com 时间:2024-05-13 14:23:16 作者:特立设计网 浏览: [手机版]

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采菱教案设计——让学生感受传统文化的魅力(1)

一、教学目标

  1.了解菱的生长环境、特点及营养价值;

  2.掌握采菱的方法和注意事项;

3.体验采菱的乐趣,感受传统文化的魅力特 立 设 计 网

二、教学内容

  1.菱的生长环境、特点及营养价值;

  2.采菱的方法和注意事项;

3.实地采菱体验。

三、教学过程

  1.导入(5分钟)

  通过图片、视频等形式展示菱的形、生长环境及营养价值,引导学生对菱产生兴趣特立设计网

2.讲解(10分钟)

采菱教案设计——让学生感受传统文化的魅力(1)

  介绍菱的生长环境、特点及营养价值,让学生了解菱的要性和价值。

  3.演示(10分钟)

  老师现场演示采菱的方法和注意事项,让学生了解采菱的基本技巧www.zhengwuqing.com

  4.实践(30分钟)

  带领学生到采菱的地方进行实地采菱,让学生亲体验采菱的过程,并在采菱的过程中感受传统文化的魅力。

  5.总结(5分钟)

回到教室,让学生分享采菱的体验和感受,总结采菱的方法和注意事项zhengwuqing.com

四、教学评价

  1.观察学生是否能够正确采菱,掌握采菱的方法和注意事项;

  2.取学生的采菱体验和感受,评价教学效

3.收集学生的采菱照片和文字描述,作采菱主题展,展示学生的成

五、教学延伸

1.组织学生作“菱”的相关知识海报,让更多的人了解菱的价值;

2.引导学生通过研究菱的营养成分,作菱的美食,提高学生的实践能力和创新能力;

3.组织学生参加采菱比赛,强学生的作意识和竞争意识www.zhengwuqing.com特立设计网

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