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我的身体教案设计意图

来源:www.zhengwuqing.com 时间:2024-05-19 21:04:54 作者:特立设计网 浏览: [手机版]

  教案设计是教学过中必不可少的一环,它是教师对课内容教学目的整体规划安排,是教学质量的要保障www.zhengwuqing.com特立设计网。本文将绍我所设计的一节小学体育课的教案,绍教案设计的意图

我的身体教案设计意图(1)

一、教学目

  本节课的教学目是:

1、了解人体的基本构造功能。

2、了解人体各器官的位置作用。

3、了解人体的生理变化应能力原文www.zhengwuqing.com

  4、培养学生对身体的关注保护意识。

二、教学内容

  本节课的教学内容包括:

  1、人体基本构造功能的绍。

2、人体各器官的位置作用的绍。

  3、人体的生理变化应能力的cLmL

4、身体的保护意识健康习惯的培养。

三、教学方法

  本节课的教学方法包括:

1、讲解法:通过讲解人体的基本构造功能、各器官的位置作用、生理变化应能力等知识,让学生了解人体的基本情况。

  2、实践法:通过让学生进行简单的身体活动,如跑步、跳、伸展等,让学生感受到身体的变化应能力。

3、观察法:通过观察身体各部位的变化感受,让学生了解身体的状保护意识特立设计网www.zhengwuqing.com

四、教学过

1、导入

通过问答等方式,引导学生回忆人体的基本构造功能。

  2、讲解

  通过讲解人体各器官的位置作用、生理变化应能力等知识,让学生了解人体的基本情况。

  3、实践

  通过让学生进行简单的身体活动,如跑步、跳、伸展等,让学生感受到身体的变化应能力。

4、观察

  通过观察身体各部位的变化感受,让学生了解身体的状保护意识来源www.zhengwuqing.com

  5、总结

  通过总结本节课所学的知识体验,让学生对身体的关注保护意识得到培养。

五、教学评估

  本节课的教学评估包括:

1、口头测试:通过提问等方式,考察学生对人体构造功能、各器官的位置作用、生理变化应能力等知识的掌握情况。

  2、实践测试:通过让学生进行简单的身体活动,如跑步、跳、伸展等,考察学生的身体状应能力。

3、观察评估:通过观察学生的身体状保护意识,考察学生对身体的关注保护意识的培养情况特立设计网

我的身体教案设计意图(2)

六、教学反思

  通过本节课的教学过评估结果,发学生对人体构造功能、各器官的位置作用、生理变化应能力等知识的掌握情况较好,但对身体的保护意识健康习惯的培养还要进一步加强。在今后的教学中,应该更加注培养学生的身体意识,让学生养成良好的健康习惯,以保证身体健康。

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